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浅谈初中语文综合性学习的有效引导

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语文综合性学习是一种"活化"的学习方式,实施过程中要致力于"导",服务于"学".本文主要通过以导向变"死学"为"活学";以导趣变"要我学"为"我要学";以导思变"难学"为"易学";以导演变"学会"为"会学"等几个方面,阐述如何引领学生开展语文综合性学习活动,培养他们的探究精神、合作意识以及综合学习能力,促动他们在原有程度上大幅度提高语文综合素养.

雷李莺

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福建省宁德市蕉城区南埕学校 福建宁德

初中 语文综合性学习 有效引导

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(36)
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