读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：357.

初中语文教学中渗透人文精神的措施分析

李容
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：357.
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初中语文教学中渗透人文精神的措施分析

李容1
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作者信息

  • 1. 西藏日喀则桑珠孜区第二中学 857000
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摘要

语文教学与人文因素是息息相关的.因此,本文对初中语文教学中渗透人文精神的措施实施分析.

关键词

初中语文教学/人文精神

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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