读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：394.

对重庆电子工程职业学院体育课实行男女分班教学的可行性分析

刘利夫
读写算(教育教学研究)2015，Issue(36) ：394.
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对重庆电子工程职业学院体育课实行男女分班教学的可行性分析

刘利夫1
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摘要

刚刚步入大学的学生正直青春期,进入青春期的学生在生理和心理方面都发生了变化,体育兴趣也随之发生了一定的改变,原先的体育课男女合班上课不利于"区别对待""因材施教"教育原则的实施.本文运用多种研究方法, 对我校体育课实行男女分班教学的可行性及可操作性进行了研究,使体育课教学更科学,更受学生的喜爱,进而真正促进学生的身心的健康发展,培养学生终身体育思想.

关键词

体育课/男女分班/教学

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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