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新课改下如何教好初中政治课

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作为新时代的政治教师,要学会创设富有课堂活力、适合学生身心发展特点的、形式多样的教学情境,充分激发学生的学习热情,注重学生自主探究能力、合作精神的培养以及综合素养的提高,真正实现教学效益最大化。

邢亮

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辽宁省盘山县得胜学校 辽宁盘山 124100

初中政治 政治学习 教学情境 小组学习

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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