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家庭教育进课堂，心理沟通流心田--摸索有效心理健康教育的模式
家庭教育进课堂，心理沟通流心田--摸索有效心理健康教育的模式
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中文摘要：
良好心理素养的养成和心理问题解决最有效、直接的方式是沟通，彼此真诚的沟通可以打开学生的心扉，产生心理的安全感和归宿感。
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作者：
潘腊月
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作者单位：
宁波第十五中学 浙江宁波 315010
关键词：
心理
教育
沟通
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
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