读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：30-30.

给“问题”学生多一些爱和宽容

陈娟娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：30-30.
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给“问题”学生多一些爱和宽容

陈娟娟1
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  • 1. 合肥工大子弟学校
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摘要

对于“问题”学生，不是忙着呵斥和禁止，而是多一些爱和宽容，把自己看成一个引导者而非学生的对立面，能透过表象看本质，懂得遵循学生的心理发展规律，用科学的方法加以心理疏导。

关键词

“问题”学生/师爱/宽容

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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