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小学德育工作之人文管理初探
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中文摘要：
构建现代学校德育人文管理新机制：以师为本，构建全员育人新格局；以生为本，实施全员育人新举措；长抓不懈，构建行为规范养成教育的长效机制。
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作者：
罗增容
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作者单位：
重庆市江津区油溪小学校
关键词：
学校德育
人文管理
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
参考文献量
4
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