读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：71-71.

小学数学教学中提高学生提问能力的途径分析

汪惠明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：71-71.
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小学数学教学中提高学生提问能力的途径分析

汪惠明1
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  • 1. 陕西省汉阴县城关一小
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摘要

伴随着新课程改革的不断深入和发展，小学数学传统的教学方式越来越不适应时代的发展潮流，如何确保小学数学的教学效果，提高学生的提问能力成为了数学老师们共同思考的重要问题。本篇文章就是从小学数学教学的实际出发，对提高小学生提问能力的途径进行分析和研究，从而为以后小学数学的教学提供一定的建议和启发。

关键词

小学数学/提问能力/途径/教学效果

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量8
参考文献量1
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