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浅谈农村小学如何建设卓越课堂

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新一轮的课程改革，打造高效的“卓越课堂”备受瞩目，建设卓越课堂、提升教学品质已经成为中小学教学发展的长远目标。农村小学的基础教育力量较为薄弱，建立卓越课堂尤为必要。农村小学应当如何提高课堂教学质量呢？本文通过小学课堂中的课堂效率，学生思维和能力的训练等方面探讨了在农村小学建设卓越课堂的有效策略。

刁宏

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重庆市江津区龙吟小学校

课堂教学 策略 农村小学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(37)
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