读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：85-85.

浅谈初中班主任如何做好班级后进生管理工作

潘洪鹏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：85-85.
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浅谈初中班主任如何做好班级后进生管理工作

潘洪鹏1
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作者信息

  • 1. 泰安市宁阳九中
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摘要

初中课程相对于小学课程而言，相对复杂，很多学生在由小学生向初中生过渡阶段，由于教学环境的不适应以及师生关系不协调等原因，成为后进生。尽管一部分学生存在学习成绩不佳、纪律性散漫等不良表现，但是毕竟初中生可教育性很强，只要班主任教师能够及时地开展纠偏教育、鼓励教育，后进生也很容易得到转变。文章从初中班主任管理工作现状着手，重点分析了“初中班主任如何做好班级后进生管理工作”这一问题。

关键词

初中班主任/班级后进生/管理工作

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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