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浅谈初中班主任如何做好班级后进生管理工作

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初中课程相对于小学课程而言,相对复杂,很多学生在由小学生向初中生过渡阶段,由于教学环境的不适应以及师生关系不协调等原因,成为后进生。尽管一部分学生存在学习成绩不佳、纪律性散漫等不良表现,但是毕竟初中生可教育性很强,只要班主任教师能够及时地开展纠偏教育、鼓励教育,后进生也很容易得到转变。文章从初中班主任管理工作现状着手,重点分析了“初中班主任如何做好班级后进生管理工作”这一问题。

潘洪鹏

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泰安市宁阳九中

初中班主任 班级后进生 管理工作

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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