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探究高中教师指导学生开展研究性学习的对策

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“研究性学习”是对传统的教学方式的一种改变，要对学生的“研究性学习”进行指导，教师除了要熟悉“研究性学习”的内容、流程外，还要重新学习很多新的知识，要深刻地改变自己的思想观念，改变自己的教育教学行为。这对每一名教师都提出了新的要求。

吴央宗

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贵阳市第一中学 贵州贵阳 550005

研究性学习 高中教师 对策

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
年,卷(期)：2015.(37)
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