国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(37) :
150-150.
探究性学习模式在高中物理教学中的应用
刁小航
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(37) :
150-150.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
探究性学习模式在高中物理教学中的应用
刁小航
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市江津第二中学校
折叠
摘要
高中物理属于难度系数偏大的一门课程,理科性质极强,在学习过程中,学生需要具备探究意识,凡事多加思考,积极主动地去学,如此才能学好。因此,老师在教学中,就需要采取适宜的教学策略,应用探究性学习模式,注重对学生探究能力的培养,从而让学生带有主动性地投入到高中物理学习中。这样的教学课堂才能发挥其应有的价值,让高中物理教学实现其高效性。
关键词
探究性学习模式
/
高中物理教学
/
应用
引用本文
复制引用
出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果