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浅谈初中化学学困生的成因及转化

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本文分析了初中化学学困生的共同特征及成因,总结了在教学实践中积累的一些转化学困生的策略,最重要的就是要关爱学困生,让初中化学学困生“飞翔”。

刘文华

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重庆市涪陵区第十四中学 400800

初中化学 学困生 转化 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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