读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：151-151.

浅谈初中化学学困生的成因及转化

刘文华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：151-151.
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浅谈初中化学学困生的成因及转化

刘文华1
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  • 1. 重庆市涪陵区第十四中学 400800
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摘要

本文分析了初中化学学困生的共同特征及成因，总结了在教学实践中积累的一些转化学困生的策略，最重要的就是要关爱学困生，让初中化学学困生“飞翔”。

关键词

初中化学/学困生/转化/策略

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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