读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：180-180.

小学数学教学中发挥学生的主体性作用初探

何向峰
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：180-180.
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小学数学教学中发挥学生的主体性作用初探

何向峰1
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  • 1. 宁夏隆德县凤岭学区
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摘要

素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力，重视以学生为主体，将学生学习方式的改变作为核心内容。因此，数学教学不仅让学生掌握一定量的知识，更重要的是教会学生学习，在小学数学教学中，充分发挥学生的主体性作用非常重要。

关键词

小学数学/主体/兴趣/情境/竞争/氛围/激励

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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