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小学数学教学中发挥学生的主体性作用初探
小学数学教学中发挥学生的主体性作用初探
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中文摘要：
素质教育重视培养和提高学生的自我学习、自我教育和自我发展能力，重视以学生为主体，将学生学习方式的改变作为核心内容。因此，数学教学不仅让学生掌握一定量的知识，更重要的是教会学生学习，在小学数学教学中，充分发挥学生的主体性作用非常重要。
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作者：
何向峰
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作者单位：
宁夏隆德县凤岭学区
关键词：
小学数学
主体
兴趣
情境
竞争
氛围
激励
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
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