读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：191-191.

浅析初中数学活动与教学思维的培养

勉如芳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：191-191.
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浅析初中数学活动与教学思维的培养

勉如芳1
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作者信息

  • 1. 宁夏海原关桥中学 宁夏海原 755200
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摘要

伴随着我国社会经济的不断发展，也相应的促进了我国初中数学教育的发展与进步。在初中数学教学中，教师应该结合初中数学教学的实际特点以及学生的学习需求和发展需求，科学的开展数学教学活动，并且在教学中不断的培养自身的教学思维，这样才能够提高初中数学教学的质量和水平，促进初中数学教学工作的顺利开展和高质量的完成。

关键词

初中数学活动/教学思维/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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