读写算(教育教学研究)2015,Issue(37) :203-203.

作业批改与优化设计的研究

张纪英
读写算(教育教学研究)2015,Issue(37) :203-203.

作业批改与优化设计的研究

张纪英1
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  • 1. 陕西省白河县中厂镇中心小学
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摘要

作业的批改对于小学数学教师是一项日常工作,它能够实时检查课堂教学效果、掌握学生对知识点的学习情况,还能帮助教师发现现有教学中所存问题并及时作出改正。现有的数学作业批改方式过于机械,只停留在表层的批改对错上,在这样的情况下学生会只追求作业的完成,而不能达到更深层的学习状态。新型的教学模式要求发挥学生的自主性与合作性,这使得多样化的作业形式层出不穷,因此在作业布置上也应不断优化,将学生的兴趣激发出来,减少重复性的作业,完成教改提出的减负要求,又使学生让学生的学习效率得到提高。

关键词

小学/数学/作业批改/优化设计

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
参考文献量1
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