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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(37) :
203-203.
作业批改与优化设计的研究
张纪英
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(37) :
203-203.
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作业批改与优化设计的研究
张纪英
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作者信息
1.
陕西省白河县中厂镇中心小学
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摘要
作业的批改对于小学数学教师是一项日常工作,它能够实时检查课堂教学效果、掌握学生对知识点的学习情况,还能帮助教师发现现有教学中所存问题并及时作出改正。现有的数学作业批改方式过于机械,只停留在表层的批改对错上,在这样的情况下学生会只追求作业的完成,而不能达到更深层的学习状态。新型的教学模式要求发挥学生的自主性与合作性,这使得多样化的作业形式层出不穷,因此在作业布置上也应不断优化,将学生的兴趣激发出来,减少重复性的作业,完成教改提出的减负要求,又使学生让学生的学习效率得到提高。
关键词
小学
/
数学
/
作业批改
/
优化设计
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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