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试论高中学生数学思维障碍的成因及突破
试论高中学生数学思维障碍的成因及突破
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中文摘要：
本文通过对高中学生数学思维障碍形成原因、具体表现及突破策略的分析，提高教师在高中数学教学过程中的针对性和实效性。
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作者：
张金园
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作者单位：
宁夏隆德县中学
关键词：
高中数学
数学思维
数学思维障碍
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
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