读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：206-206.

如何在小学数学教学中培养学生发散思维

郑彦鹏
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：206-206.
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如何在小学数学教学中培养学生发散思维

郑彦鹏1
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作者信息

  • 1. 宁夏盐池县第三小学 宁夏盐池 751500
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摘要

发散思维的特性是思维的积极性、求异性、广阔性、联想性等，在小学数学教学中有意识地抓好这些特性进行训练与培养，既可以提高学生的发散思维能力，又是提高小学数学教学质量的重要环节。

关键词

小学数学/培养学生/发散思维

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
被引量1
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