读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：219-219.

提高农村小学数学教学效果的途径分析

刘海侠
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：219-219.
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提高农村小学数学教学效果的途径分析

刘海侠1
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作者信息

  • 1. 安徽省蚌埠市高新区蚌埠高新实验学校
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摘要

现在的农村小学数学教学面临着不小的困境：学生的基础有限，没有足够的学习兴趣，年龄又处于贪玩的年纪。所以，教师需要想办法使学生主动进行学习，在进行教学的时候要帮助学生培养兴趣，教给他们科学的方法。教师要和家长配合，因材施教。

关键词

农村/小学数学/教学效果/途径分析

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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