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提高农村小学数学教学效果的途径分析
提高农村小学数学教学效果的途径分析
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万方数据
中文摘要：
现在的农村小学数学教学面临着不小的困境：学生的基础有限，没有足够的学习兴趣，年龄又处于贪玩的年纪。所以，教师需要想办法使学生主动进行学习，在进行教学的时候要帮助学生培养兴趣，教给他们科学的方法。教师要和家长配合，因材施教。
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作者：
刘海侠
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作者单位：
安徽省蚌埠市高新区蚌埠高新实验学校
关键词：
农村
小学数学
教学效果
途径分析
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
参考文献量
2
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