读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：224-224,225.

立足课堂释放学生“学习力”--“图表信息型问题专题复习”教学实录与评析

沈云
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：224-224,225.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

立足课堂释放学生“学习力”--“图表信息型问题专题复习”教学实录与评析

沈云1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省常州市金坛区第三中学 213200
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文