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中职数学教学中培养学生数学思想的途径探析

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伴随着新课程改革的不断深入和发展,中职数学传统的教学模式已经越来越无法适应时代的发展要求,如何在数学教学课堂中培养和提高学生的数学思想成为了老师们共同思考的重要话题。本篇文章从数学教学的现状出发,提出了在教学中培养学生数学思想的有效途径,希望能够对以后的数学教学提供一定的教学启发和教学建议。

易玲

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重庆市奉节职教中心

数学 数学思想 有效途径

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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