读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：230-230.

优化低年级数学教学的交互式一体机

张丽娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：230-230.
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优化低年级数学教学的交互式一体机

张丽娟1
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作者信息

  • 1. 宁夏回族自治区中卫市第八小学
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摘要

本文从“运用交互式一体机，有利于激发学生的学习兴趣；运用交互式一体机，能突出重点，突破难点；运用交互式一体机，可以培养学生的思维能力；运用交互式一体机，可以优化德育教育，培养良好品质。”这几方面阐述了现代一体机走进课堂的重要作用。

关键词

一体机/学习兴趣/突出重难点/思维能力/品德教育

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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