读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：231-231.

对小学数学教学的有效探究

张庆阳
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：231-231.
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对小学数学教学的有效探究

张庆阳1
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作者信息

  • 1. 重庆市涪陵区白涛街道中心小学校
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摘要

数学是小学阶段孩子们最重要的基础课之一，有一些学生对于数学提不起兴趣，甚至是有一些畏惧心理，这是没有掌握好学习数学的有效方法。对于小学数学教学，教师们需要做好功课，既要继承传统的数学教学的精华方法，又要跟上时代的步伐，大胆的进行数学教学模式的改革与创新。本文主要以人教版教材为基础，结合教学实践，对小学数学教学进行有效探究，希望给其他小学数学老师带来一定程度上的帮助和参考。

关键词

小学/数学/教学/探究

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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