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小议线描人物肖像

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从小学美术课程《画表情》、《自画像》等到初中的《你我他》、到高中的《简捷地捕捉物像的方法——人物线描》都涉及到共同的人物肖像主题和线描的表现形式。可见其内容的重要性。本文围绕该表现内容,就线描人物肖像的教学内容和教学方法展开探讨,挖掘作品精神内涵和人文思想,完成该内容的重组和创新。

郑红

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重庆市合川区太和中学

人物肖像 线描 教学方法

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)