读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：246-246.

巧用多媒体重新诠释幼儿绘画活动

陆立华
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：246-246.
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巧用多媒体重新诠释幼儿绘画活动

陆立华1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市幼儿园 宁夏中卫 755000
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摘要

幼儿的绘画活动是最能培养幼儿创造性的活动，在培养幼儿创造性方面，绘画有着独特的、比其他手段更容易体现和实现的效果。在幼儿期，幼儿富于幻想、可塑性强，在认知、记忆、想象、操作等方面不拘一格、更具有自己创造的个性。随着科技的发展，现代教育媒体幻灯、投影、电视、计算机……越来越多地被运用到课堂教学中。<br>　　现代教育媒体形象、生动、直观、给人以耳目一新的感觉，它将会在幼儿园教育中发挥更大的作用。

关键词

创造性绘画/巧用多媒体/幼儿发展

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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