读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：261-261.

利用器乐教学提高学生学习音乐的兴趣

许嬿
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：261-261.
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利用器乐教学提高学生学习音乐的兴趣

许嬿1
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作者信息

  • 1. 新疆维吾尔族自治区伊宁市第三小学
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摘要

器乐教学的本质是教儿童通过乐器来表演音乐，是通往更好地体验音乐的桥梁，是普通音乐课堂教学中的有效的辅助手段之一。本文以竖笛为例，针对器乐教学进入中小学音乐课堂的可行性、研究目标、教学方法、评价原则等进行阐述，论证器乐教学与培养学生音乐兴趣之间的有机联系。

关键词

器乐/竖笛/课堂教学/方法/评价

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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