读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：287-287.

浅谈英语课堂的情景化教学

严丽娟
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：287-287.
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浅谈英语课堂的情景化教学

严丽娟1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第五中学 宁夏中卫 755000
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摘要

情景化的英语课堂教学很重要。学习英语的最终目的就在于交流思想，交换信息，和表达感情。这会使学生在真实的生活情景或模拟的情景中更好地组织思维，理解情景中所传递的信息和语言材料，以此触景生情，激发学生表达思想的欲望，从而促进培养运用英语理解和表达思想的能力。因此，必须让学生在运用语言情景中去感知、分析、理解、操练，从模拟交际到真实交际，以期达到真正掌握英语。

关键词

情景化教学/英语课堂教学重要性/创设情景

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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