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构建小学英语教育专业学生教师职业技能多元化培养模式

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教师职业技能是教师综合素质的重要组成部分。良好的职业技能是教师贯彻落实教育教学理念、开展教育教学改革的必要条件。小学英语教育专业学生是未来的小学英语教师,他们应具备扎实全面的职业技能,本文站在一线老师的角度,将理论和指导应届实习生的实际结合起来,阐述了一名高素质的小学英语教师所应具备的职业技能。

刘薇

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江西上饶师范学校

小学英语教育专业 职业技能 培养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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