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运用信息技术,构建活力课堂

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语文新课标开宗明义地指出:“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养。”《基础教育课程改革纲要(试行)》要求我们在教学中要“培养学生利用信息技术的意识与能力。”这既是对信息素养的解释,也是对语文素养内涵的补充;既是对学生提出的要求,也是对教师提出的要求。在语文课堂阅读教学中,选择适合文本的信息技术材料,适度、适时运用,充分发挥信息技术容量大、不受时间、空间限制的优势,让我们的语文课堂更具活力。

陈德禄

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重庆市武隆县仙女山镇中心小学校

信息技术 语文课堂阅读教学

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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