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让语文课堂充满感性的阳光
让语文课堂充满感性的阳光
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中文摘要:
纵观现今语文课堂教学,不难发现,语文的学习几乎被枯燥乏味的条理梳理和技巧训练充斥,语文的人文性几乎得不到体现。因此,本文以“让语文课堂充满感性阳光”为题,从“把阅读的权利还给学生”;改“‘捡骨架’为‘见全身’”:“在学生与课本间架起一座桥梁”三方面进行论述。以具体实例论证上述观点。
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作者:
范春生
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作者单位:
河北省吴桥县铁城学区仓上小学 河北吴桥 061801
关键词:
人文性
感性
体验
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(37)
参考文献量
3