读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：319-319.

浅析初中语文创新教育

郭克胜
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：319-319.
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浅析初中语文创新教育

郭克胜1
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作者信息

  • 1. 河北省吴桥县马奇学区马奇初级中学 河北吴桥 061801
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摘要

那么语文教学如何培养学生的创新能力呢？一、创设轻松愉快、有利于学生自主发展的课堂气氛，是创新教育的前提。二、变“教”为导，激发学生自主参与是创新教育的关键。三、创设新情景，导入新视角，激发学生的创新意识是创新教育行之有效的方法。四、勇于质疑，善于求异是创新教育的最高境界。五、教师的不断创新，是激发学生创新的动力。在语文教学中，教师应解放思想，大胆尝试，积极进行探索和创新，努力使语文教学成为培养学生创新精神和实践能力的广阔天地。

关键词

创新能力/教学/创新教育/实践能力

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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