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新课程背景下中学语文教学低效探源
新课程背景下中学语文教学低效探源
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万方数据
中文摘要：
新课程背景下中学语文的教学效率总是不高。分析原因，主要有教师层面的教学目标不明确，文本解读不精细以及教学方法不恰当，另外还有学生层面的水平差距和动机钝化。如果这几个方面得到根本改观，语文教学低效的状况将会得到改变。
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作者：
张莉莉
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作者单位：
安徽省潜山县黄铺中学
关键词：
中学语文教学
效率
探源
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
参考文献量
1
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