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初中语文课堂教学语言有效性研究
初中语文课堂教学语言有效性研究
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中文摘要：
课堂教学语言的有效性直接影响到教学的质量，进而影响到学生学习的质量，因此提高课堂教学语言的有效性至关重要。基于此，本文就以初中语文为例，探讨初中语文课堂教学语言存在的主要问题，并提出几点提高初中语文课堂教学语言有效性的策略，希望可以为教育工作者提高教学质量提供一些参考和建议。
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作者：
龙淑
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作者单位：
贵州松桃蓼皋镇中学 贵州铜仁 554100
关键词：
初中语文
课堂教学
语言
有效性
研究
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
被引量
2
参考文献量
3
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