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儿童思维发展新论指导下的小学语文教学
儿童思维发展新论指导下的小学语文教学
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中文摘要：
传统的小学语文教学不重视小学生的思维发展，忽视了小学生思维能力的培养，没有在小学生原有的语言学习基础上进行适当的引导，导致语文教学中的教学环节被隔离，没有起到良好的教学效果。在儿童思维发展新论的指导下积极开展小学语文教学，打破传统的教学模式，提高小学语文教学的水平。
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作者：
李秀莉
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作者单位：
重庆市渝北区农业园区实验小学校 401120
关键词：
儿童思维发展新论
小学语文教学
拼音教学
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
被引量
2
参考文献量
1
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