读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：393-393,421.

技校化工生产基础教学环节优化探讨

颜小英
读写算(教育教学研究)2015，Issue(37) ：393-393,421.
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技校化工生产基础教学环节优化探讨

颜小英1
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作者信息

  • 1. 福建省三明市高级技工学校 福建三明 365001
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摘要

本文根据技校学生的学习特点，探讨在《化工生产基础》教学过程中如何通过优化教材教学计划、授课导入和课堂整合等环节，使得教学达到最优效果。

关键词

技校/教学环节优化/心理学基础

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
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