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有效教学呼唤有效提问
有效教学呼唤有效提问
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中文摘要：
“问题是数学的心脏”，在课堂上，有效的提问，是小学数学教学减负提质的有效途径，是提高课堂效率的策略之一。
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作者：
张长勇
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作者单位：
重庆市九龙坡区含谷镇小学校
关键词：
小学数学
有效教学
有效课堂
有效提问
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(37)
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