从我国GDP数据上升和恩格尔系数下降表明，中国已经进入全面发展阶段，在日趋复杂化的国际竞争中，国家之间的比较不再是以经济实力为中心的比较，而是以衡量综合国力来区分国际竞争力，当今大国的比拼更多是以科技为前提的较量，更多的国家投入研发中。到科技因此，社会越来越需要全方面人才，不过术业有专攻，每个人都有自己擅长的一方也有自己不擅长的一方，而在初中教育中，初中生正处于对新事物充满好奇的阶段，体验着从小学简单化课程中走向初中较为全面化的课程体系，这时候正是发掘初中生擅长哪一领域的最佳时期，本文着重从初中化学方面着手进行研究探讨。
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