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小学语文教学探析

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我们的学生,天天来学校上课,就是为了来学知识,求发展,并且是一种持续发展,包括认知水平的提高,学习技能的掌握与熟练,思维能力、创造能力的形成与发展等等。本文就小学语文教学实践过程的一些方法和启迪进行了探讨,供大家参考。

王爱香

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江西省进贤县民和镇北岭小学 江西南昌 331700

小学语文教学 阅读教学 创造力培养

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(37)
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