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浅谈信息技术与数学课程整合的几点思考
浅谈信息技术与数学课程整合的几点思考
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中文摘要：
在信息技术与数学课题整合的过程之中,发挥信息技术与数学课程整合的优势,克服信息技术在数学教学中的不足,真正从数学教学规律自身特点出发,将信息技术与数学课程实施有机整合.
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作者：
包乌兰图雅
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作者单位：
内蒙古兴安盟科右前旗大石寨蒙古族学校 137400
关键词：
信息技术
数学课程
整合
出版年：
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN：
1002-7661
年,卷(期)：
2015.
(38)
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