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浅谈物理课堂运用"五环四互"教学模式,如何培养学生自学能力
浅谈物理课堂运用"五环四互"教学模式,如何培养学生自学能力
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中文摘要:
新课程的一个具体的目标是培养全面发展的人.物理作为一门实践性和实验性很强的自然学科,对于落实培养学生的科学素养的目标,相对于其他学科具有无可比拟的重要作用.我们的物理应该充分关注学生的自主学习,应该把改变学生的学习方式放在物理课程改革极其重要的地位,因此,要让学生学会自主探究.因此,在教学中如何让学生学会自主探究?是我们在新课程改革中亟需解决的问题.
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作者:
霍勇
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作者单位:
四川省遂宁蓬溪县天福镇初级中学校 629111
关键词:
实验探究
有效教学
自主学习
出版年:
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
年,卷(期):
2015.
(38)