读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：116.

新课标下初中物理实验教学的创新思维培养模式

阳凯
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：116.
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新课标下初中物理实验教学的创新思维培养模式

阳凯1
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作者信息

  • 1. 湖南省邵阳市绥宁县实验中学 422600
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摘要

物理实验教学对物理教学工作具有重大意义,这尤其表现在中学教学工作中.就国内中学而言,物理学科一直是教学难点.物理知识的抽象性和理论性是物理教学面临的重要问题,同时,这也造成学生物理学习中面临巨大困难.严重影响了学生学习物理的积极性.物理是一门综合性较强的学科,物理学科的特性也要求必须进行物理实验教学,加强学生创新思维培养.

关键词

初中物理实验/创新思维/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量1
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