读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：122.

谈谈中学化学观察能力的培养

徐斌
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：122.
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谈谈中学化学观察能力的培养

徐斌1
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作者信息

  • 1. 贵州省大方县凤山彝族蒙古族乡初级中学 551600
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摘要

观察能力是促进人类智力发展的重要基石.良好的化学实验观察能力有助于加深学生对实验原理与反应本质的认识和理解,有助于促进学生对实验现象与实验过程的记忆与表述.教师除应在课堂教学、课外活动中,激发学生的观察兴趣,教会他们如何观察.通过学生动手动脑,由表及里,去粗取精,去伪存真的观察和思考,不断提高他们的观察能力.在实验教学中,要经常及时地提示学生注意观察,促使学生形成细致、全面、耐心的观察习惯,为全面提高学生的实验能力和化学教学质量打下坚实的基础.

关键词

观察能力/化学教学/培养

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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量2
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