读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：132.

试论如何提高高中物理课堂教学质量

闫有顺
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：132.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

试论如何提高高中物理课堂教学质量

闫有顺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 青海省海南州第二高级中学 811700
  • 折叠

摘要

高中物理教学是初中物理教学的延续,它不仅能为学生升入高等学校学习有关专业奠定基础,也能为毕业生参加工作解决处理一些实际问题打下良好的基础.要想提高物理教学质量,必须要把物理与生活、生产实际相结合,尽可能让学生对相关知识、相关理论有心里体验.从而能够打造高效课堂,使学生更好地掌握基础知识和基本技能,开发学生的智力,培养学生灵活运用物理知识独立解决问题的能力.这就要求我们物理教育工作者在实际教学过程中,应以新课改为契机,努力打造物理教学的高效课堂.

关键词

试论/提高/高中/物理/课堂/教学/质量

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
段落导航相关论文