新课改中高中物理创新教学探析

李胜利¹

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作者信息

1. 甘肃省平凉市崇信县崇信一中 744200
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摘要

物理本身是一门非常讲究科学和研究的学科,由于我国一直深受应试教育的影响,中小学生的思维能力已经被限制,大家都是被动的接受老师的知识,从不会自己主动去探究.因此,随着时间的积累,如今的学生已经丧失对知识去探讨的能力和对科学创新的思维.如今,随着新课改的进行,学校应该提倡高中物理创新教学,从多元化的教育形式中提高教学质量.因此,针对高中物理教学要采用探究性学习模式,然后再积极研究实验教学改革,重视师生互动的重要性,提高物理教学的质量.

关键词

高中物理/探究性学习/物理实验

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出版年

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

参考文献量3

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