浅谈初中化学教学提问艺术

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中文摘要：课堂提问,是师生进行教与学双边活动重要形式,是传递信息的有效途径.化学课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,也是教师教学艺术的重要组成部分.文章通过对初中化学课堂有效提问的思考与实践,主要从创设趣味性问题情境,诱导学生积极思维;把握问题梯度,循序渐进;在有效提问中诱发科学探究的意识;根据教学实际效果,及时进行教学反思等几个方面加以阐述,旨在激发学生的兴趣、提高学生动手和思维能力、诱发学生科学探究意识.

作者：

潘胜荣

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作者单位：

普定县马官镇马官中学 562101

关键词：

初中化学课堂教学提问艺术

出版年：

2015

读写算(教育教学研究)

荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661

年,卷(期)：2015.(38)