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我对初中化学有效性教学策略的一点思考

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随着新课改的逐步深入,对于学生的学习认知、学习积极性提出了更高的要求,化学作为一项重要的学习项目,教学中就需要教师能够做好引导,注重对于学生学习目的、学习方法的教育引导,引导学生进行有效的实践运用,加深学生的学习感知,为有效教学打好基础.

肖昌芳

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贵州省贵安新区高峰中学 561108

初中 化学 有效性 策略

2015

读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN:1002-7661
年,卷(期):2015.(38)