摘要
启发式教学就是指教师在教学过程中根据教学任务和学习的客观规律,从学生的实际出发,采用多种方式,以启发学生的思维为核心,调动学生的学习主动性和积极性,促使他们生动活泼地学习的一种教学指导思想.在现代高中生物教学中,启发式教学发挥着重要的作用.一方面不仅大大提升了生物课堂的教学效果,另一方面,学生的独立思考能力,逻辑思维能力也得到了很大的提高.可以说,在高中生物教学中融入启发式教学不仅帮助老师正确处理教与学的相互关系,同时,它在一定程度上也反映了教学的客观规律.本文将从高中生物教学的教学原则出发,具体阐释如何将启发式教学融入高中生物课堂.
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