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读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(38) :
156.
如何培养小学生数学的自主学习能力
计登容
读写算(教育教学研究)
2015,
Issue
(38) :
156.
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如何培养小学生数学的自主学习能力
计登容
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作者信息
1.
四川省攀枝花市仁和区四十九公里小学 617000
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摘要
《数学课程标准》倡导"自主、合作、探究的学习方式",这已成为数学教学改革的基本理念之一.小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识,更要培养学生独立获取知识的学习能力和勇于创新的主体意识,促进学生的主体性发展.只有调动起学生自主探究的意识,才能够很好地运用各种教学方式.
关键词
小学数学
/
培养
/
自主学习能力
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出版年
2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所
读写算(教育教学研究)
ISSN:
1002-7661
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