读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：162-163.

K阶等差数列的一种呈现方式

黄光明
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：162-163.
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K阶等差数列的一种呈现方式

黄光明1
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作者信息

  • 1. 福建省南安市诗山中学 362311
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出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
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