读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：164.

初中数学课堂有效性教学初探

孔林
读写算(教育教学研究)2015，Issue(38) ：164.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中数学课堂有效性教学初探

孔林1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区林口二中 551700
  • 折叠

摘要

新课程理念提出学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.教师应改变传统的教学方式,以"探索尝试"为核心来设计各个教学环节,让学生自主探究,自主学习,在"做中学",在"练中悟".这是我们提高课堂教学效益的有效途径.

关键词

课堂教学效益/自主学习/合作探究

引用本文复制引用

出版年

2015
读写算(教育教学研究)
荆门市教科所

读写算(教育教学研究)

ISSN：1002-7661
参考文献量3
段落导航相关论文